Вторая неделя обучения началась с определения "Куратор содержания. Кто он?" Для себя я сделала вывод, что куратор содержания – это человек, который
умеет продуктивно работать с огромным количеством информации в сети.
Куратор содержания всегда в курсе актуальных и востребованных для него тем и оперативно делится ими с заинтересованными людьми. Кроме этого, уважающий себя куратор должен придерживаться профессиональной этики.
Вторым задание было ознакомится с лицензией Сreative Сommons и Открытыми образовательными ресурсами. подробно о выполнении этого задания написано здесь.
Выполняя это задание поняла отличие Образовательных ресурсов от Открытых образовательных и научилась выполнять поиск с помощью специального сервиса, который так и называется Find OER (найти ООР).
Третьим заданием было оценить роль в курировании содержания сервисов Scoop.it и Rebelmouse.com.
Работа в Scoop.it изначально показалась сложной из-за языкового барьера, но посмотрев видеообучалки Бугайчук Константина Леонидовича мне этот сервис очень даже понравился. В нём по интересующей теме можно создать доску и постоянно быть в курсе последних изменений. Это похоже на работу с систематизированными закладками. К тому же этот сервис даёт возможность без лишнего труда поделится актуальной новостью с коллегами и друзьями в Twitter и facebook. Вот что у меня получилось по теме Сетевые конкурсы и проекты.
Rebelmouse очень прост в управлении он объединил все мои аккаунты в единое целое. В плане курирования я пока не нахожу ему применения (только если следить за собой).
Rebelmouse очень прост в управлении он объединил все мои аккаунты в единое целое. В плане курирования я пока не нахожу ему применения (только если следить за собой).
Презентация по теме сетевых конкурсов и проектов http://www.slideshare.net/nanusik/isahanyan-prezentchast-leciya-27927737
ОтветитьУдалить